New Smart

教材特色说明

Let's Learn

1. 学习单之中，安排4-6个主题符合主题之单字。
2. 单字挑选以符合学童年龄与兴趣为主。
3. 主要句型环环相扣，循序渐进，例如：Unit 1中先教 My name is Tony. 再引出相关问句 What’s your name?
4. 每一个单字都能套入句型中使用，并以实例与图片呈现，让低年级学童能更明白使用性。
5. 文法结构清楚、明了，并能运用於生活当中。

Let's Talk

1. 透过故事勤竟以沟通是对话，引导出主要句型用法。
2. 以学童最喜欢的图画故事呈现，提高学童学习兴趣。
3. 老师可以利用图画中的景物做延伸教学。
4. 可当做角色扮演与小小短剧的脚本。
5. 故事中安排螺旋向上层叠之内容，可以增加学童之学习效果与整体之应用性。

Say It Out

1. 字母拼读由简入深，列出二个代表单字以配合听力练习。
2. 每个字母拼读，列有句子练习，可增加字母拼读的实用意义。
3. 所列出的句子，都有配合之图片以加深印象。
4. 适时加入Rhyme(Book 3)和Short Story。
5. 趣味化字母拼读之学习。
6. 安排复习单元，将学童学过之相关单字列出，让字母拼读更实用化。

Review

整合性的练习，作为单元验收与复习之用。

• 安排实用教室英语，学校各处室运用英语让全英学习环境早日实现。
• 老师可利用TPR来刺激学童多元学习之兴趣。
• 利用图文并茂之呈现，让学童快速明白所呈现之内容。
• 以学童几乎每日发生之情况为内容，提高其实用性。
• 内容可用来当做正式上课之前之暖身活动。

• 透过英语歌曲学习，让学童轻松快速的记起每课的主要内容。
• 歌曲还可配合游戏，让英语学习更加活络有趣，例如：Book 1 Unit1中就可让学生2人配合歌词互相打招呼做动作。
• 歌曲旋律简单易唱，配合CD很快就能朗朗上口。
• 可当做康乐活动、晨间活动或是歌唱擂台时，全班或全校同乐的项目。
• 歌词中含有实用口语之内容，例如：Look here. Give me five. 等，学童都因为歌曲教唱而学会。

• 主课本
• 作业本